ESCUELA ANDINA www.campuslatinoamerica.edu.co

      CampusLA   Comunidades en Colombia Afiliadas al CampusLA. Uno de los logros más importantes para el Campus y Escuela Andina en época de pandemia fue el haber a través de los medios tecnológicos escalado la marca a lugares que no imaginamos pudiéramos llegar y haber construido una marca que impactara la vida de cientos de personas en diferentes problemáticas del territorio Colombiano.  Fue maravilloso para nosotros porque pasamos de tener estudiantes con muchos beneficios a descubrir una y varias realidades de las personas en Colombia, mucha desigualdad mucho desempleo y poco acceso a educación de calidad.  Problemas de muchas índoles, incluso tuvimos el infortunio de presenciar en una clase virtual un asesinato de un familiar de uno de nuestros estudiantes en su casa que se presentó en la ciudad de Neiva. Fue muy impactante para nosotros porque no imaginábamos que cosas así pudieran pasar pero pasó. Esto nos enseñó que debíamos trabajar aun ...

 Carta comunidad Andina Marty Alvarez CHIEF OFFICER EXECUTIVE - www.campuslatinoamerica.edu.co - CEO 2022. 2022/ Carta aliados, inversionistas, estudiantes docentes y miembros de la comunidad Andina en Colombia y Latinoamérica. Se acabó otro año, hace tan solo un par de meses atrás estaba escribiendo la carta anual para nuestra comunidad, siento que el tiempo pasó muy rápido y esto de paso nos obliga a hacer las cosas con más rapidez pero sin descuidar lo más importante: Calidad en nuestros productos y servicios y atención para nuestros clientes, estudiantes y miembros de la comunidad. Fue un año lleno de cosas, retos muy grandes llegaron, tuvimos varios aciertos y momentos para celebrar nuestra plataforma y nuestra app como también por sentir gratitud hacia nuestros miembros, estudiantes y todos en general que confiaron en nosotros. Qué aprendí este 2021? Como CEO y cara principal de la marca tengo un compromiso y una responsabilidad bastante grande hacia los miembros de la comuni...

  CampusLA El retorno a la presencialidad una prioridad en la agenda de equidad: continuaremos trabajando en equipo para mitigar los impactos de la pandemia en los aprendizajes y el desarrollo integral de los niños y jóvenes Actualizado: 10 de septiembre de 2021 En este mes de septiembre las instituciones educativas, alcaldías municipales y secretarias de educación han programado espacios académicos y toda esta conversación será llevada al Foro Educativo Nacional el 13 y 14 de octubre, para seguir movilizando discusiones sobre las estrategias que se deben fortalecer para contribuir al cierre de brechas de aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Igualmente invitamos a los docentes a usar las herramientas de aprendizajes que ofrece Evaluar para Avanzar, las cuales están disponibles para aplicación de instrumentos diagnósticos hasta finales del mes de septiembre. Bogotá D.C., septiembre 3 de 2021 .Conocida la declaración de la Organización Mundial de la Salud respecto...

  Introducción – Artículo/ Tomado del Blog oficial CampusLA. Por qué no logró incrementar mi nivel de inglés? Una de las preguntas que más se hacen docentes y estudiantes cuando han logrado aprender un segundo idioma,   cuando sienten que ya pueden dominar a la perfección otro idioma, otra cultura y ya pueden escuchar noticias en la CNN, leer artículos en The new York Times, o hacer negocios en el extranjero, ya que donde estudiaron les vendieron la idea de que el éxito se daba por eso mismo por el simple hecho de dominar a la perfección un segundo idioma, el dinero llegaría a raudales y las empresas se pelearían por contratarlo y ofrecerle sueldos de ensueño. Pero se encuentran con la triste realidad de que no logran hacer lo primero con la fluidez que esperaban por un lado y por el otro tampoco los contrataron en la multinacional de ensueño y peor aún, presentaron un examen internacional y sacaron el anhelado pero confuso B1 que no llenó la expectativas después de tant...

Qué responder cuando te dicen que si manejas una marca pequeña que creó un particular en internet?  www.campuslatinoamerica.edu.co En todos los casos de empresas, se deben revisar de forma particular, atender cada situación por separado Lo primero es auditar la marca a ver cómo está en su identidad corporativa, luego de eso se entrega el feed de si es mandatory rehabilitar corregir modificar algo Luego de eso toca mirar qué es lo que busca la marca: Puede ser incremento de las ventas, posicionamiento de la marca en ciertos nichos, o construir una comunidad, marca personal relacionar a la persona dueña de la marca con los productos etc. Si la marca busca aumentar ventas debemos ver cómo está posicionada y otra vez mirar si está bien mal o regular y qué medidas se pueden tomar. Para así diseñar la campaña y el tipo de campaña que se debe usar, sea inbpund marketing, promos, fidelización o re tageting, o hacer que se incrementen los tickets de conversión, Por último se debe hacer un t...

  Natalia Bedoya, la activista del uribismo que habría mentido con su título de abogada Por   PlagioSOS  - 03/08/2021 Compartir Dudas académicas de Natalia Bedoya Rendón. A inicios de 2019 recibimos información que ponía en duda la existencia del trabajo de grado y la legitimidad del título de abogada otorgado a Natalia Bedoya Rendón, en Cali, año 2014, por la Universidad ICESI. Realizamos una búsqueda preliminar en la Biblioteca y repositorio de ICESI y de la Universidad del Externado, sin éxito. En enero 8 y 11 de 2019 enviamos dos twits a Natalia Bedoya Rendón e ICESI, en los cuales solicitamos indicaran el título del trabajo de grado y su acceso. No obtuvimos respuesta. Entre 2010 y 2021, en el blog PlagioSOS hemos presentado 57 Estudios de caso de Plagio en Iberoamérica de habla hispana, 28 de los cuales sucedidos en universidades colombianas. Una vez detectados, algunos han recurrido a ocultar la publicación cuestionada, eso, por supuesto con la cómplice participaci...